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韩慧——使用“中国大学MOOC+腾讯会议”开展线上教学的经验分享

来源:暂无 发表时间:2020-03-12

“数据库系统”课程以中国大学MOOC平台的在线课程“数据库原理与应用”(北京林业大学在线精品课,https://www.icourse163.org/course/BJFU-1003381003)为依托,采用“线上+线下”混合式教学。

“数据库系统”的在线课程已经是第4次线上开课,其中的授课视频、优先阅读材料、随堂测验、单元测验、单元作业和随堂讨论等都是教学团队分工协作、集体研磨和精心设计的,每次新开课都会根据学习者的反馈进行调整和更新,有利于学生随学随练,检验阶段性的学习效果。

本学期,“数据库系统”已经开展了第二轮混合式教学,这种模式有机地结合了在线教学和传统课堂教学的优势,可以让教师更直观、更方便地了解学生对教学内容的掌握情况,及时得到学生的反馈信息;可以让学生不受时间和空间的限制,通过碎片化的时间灵活安排在线学习活动。

“数据库系统”的“线上”学习部分没有受到此次疫情的影响,虽然学生不能返校,分布在全国各地,但是他们都能通过中国大学MOOC顺利完成指定的线上学习内容,教师通过“慕课堂”模块及时查看和督促学生的线上学习进度。“线下”教学部分采用“腾讯会议”在线直播方式,教师在课上不是讲授所有内容,而是针对学生线上学习的情况对重难点进行串讲,学生也不是被动接收,而是针对前期自主学习中的薄弱环节更有针对性地听课。教师通过提问和讨论等方式,也确实感受到了学生在课前进行的自主学习还是有较好效果的。

以下是“数据库系统”首次课的实施过程。

一、实体课前,教师安排学生在线自主学习

“数据库系统”的首次课是第二周周四1-2节,在此之前,教师通过微信群把中国大学MOOC平台的相应在线课程推动给学生,要求他们按照北林教务处说明的注册方式加入课程。此外,教师还在中国大学MOOC的“慕课堂”模块建立了“数据库系统”在线课堂,以便于教师及时查看和督促学生的自主学习情况,也便于开展课堂签到、讨论和测试等。